脑瘫儿童接受作业疗法的效果通常是积极的，能够显著改善运动功能、日常生活能力以及社交技能。作业疗法通过个性化的干预措施，帮助脑瘫儿童在日常活动中获得更大的独立性和自信心。许多经过系统的作业疗法训练，脑瘫儿童在精细运动、协调能力和自我照顾能力方面都有所提升。
作业疗法的核心在于通过具体的活动来促进功能的改善。治疗师会根据每个儿童的具体情况，设计适合的活动方案。这些活动不仅包括传统的运动训练，还涵盖了生活技能的培养，如穿衣、吃饭和个人卫生等。通过模拟真实生活中的情境，脑瘫儿童能够在实践中不断练习，逐步掌握所需的技能。作业疗法还注重社交互动，通过小组活动或家庭参与，增强儿童的社交能力和沟通技巧。随着时间的推移，儿童在这些方面的进步不仅能够提升生活质量，还能增强自信心，促进心理健康。
在进行作业疗法时，需要注意几个方面。首先，治疗方案应根据儿童的个体需求进行调整，确保活动既具挑战性又不至于过于困难，以免造成挫败感。其次，家长的参与至关重要，家长可以在家庭环境中继续支持和鼓励儿童的练习，帮助巩固治疗效果。定期评估治疗进展也是必要的，以便及时调整治疗方案，确保儿童在各个方面的持续进步。保持积极的心态和耐心是非常重要的，脑瘫儿童的进步通常需要时间和持续的努力，家长和治疗师应共同营造一个支持和鼓励的环境，帮助儿童在作业疗法中获得最佳效果。通过科学合理的作业疗法，脑瘫儿童能够在生活中取得更大的独立性和成就感。
