儿童多动症的症状主要表现为注意力难以集中、活动过度且缺乏目的性、行为冲动难以自控、情绪波动大且易怒、学习困难但智力正常。具体分析如下：
1.注意力难以集中：多动症患儿常表现出对任务或活动的持续专注力不足，容易因外界干扰分心。例如，在课堂上难以长时间听讲，作业拖拉或遗漏细节，频繁切换活动且无法完成既定目标。这种注意力缺陷并非故意行为，而是大脑神经调控功能异常导致的信息过滤能力下降。
2.活动过度且缺乏目的性：患儿动作明显多于同龄儿童，表现为坐立不安、手脚不停摆动或离开座位奔跑。活动常无明确目的，如不分场合攀爬或喧闹，且难以安静参与游戏。过度活动与大脑皮层抑制功能不足有关，导致行为调节能力减弱。
3.行为冲动难以自控：患儿常未经思考即行动，如插话、抢答或打断他人活动。在危险情境中缺乏风险意识，易发生意外伤害。冲动行为与大脑前额叶发育延迟相关，该区域负责抑制不恰当反应和规划行为。
4.情绪波动大且易怒：情绪管理能力较差，可能因小事过度兴奋或突然发脾气，甚至出现攻击性行为。情绪转换快速且缺乏过渡，与神经递质失衡影响情绪调控中枢有关。
5.学习困难但智力正常：尽管智力水平正常，但因注意力分散和行为问题导致学业表现不佳。例如，阅读或计算时易出错，遗漏指令或忘记任务。学习困难多由症状干扰所致，并非认知能力缺陷。
多动症需通过专业医学评估确诊，避免自行判断。早期干预可改善症状，家庭和学校需配合行为训练。避免过度批评，以鼓励和结构化环境帮助患儿适应。饮食规律和充足睡眠对症状管理有辅助作用。
