功能培训可以在一定程度上改善脑性瘫痪患者的运动能力和日常生活技能，但并不能治愈这一疾病。脑性瘫痪是一种由于大脑发育不良或受损导致的运动和姿势障碍，通常在婴幼儿时期出现。功能培训的目标是通过系统的训练和康复手段，帮助患者提高肌肉控制能力、协调性和灵活性，从而改善生活质量。
功能培训通常包括物理治疗、职业治疗和言语治疗等多种形式。物理治疗着重于改善肌肉力量和运动范围，帮助患者在行走、坐立和其他日常活动中获得更好的控制。职业治疗则关注于提高患者在日常生活中所需的技能，例如穿衣、进食和个人卫生等。言语治疗则帮助那些有语言和沟通障碍的患者，提升交流能力。通过这些综合性的训练，患者能够在一定程度上克服运动障碍，增强自理能力，进而提高生活的独立性。
在进行功能培训时，需要注意个体差异和训练的适应性。每位患者的情况不同，因此制定个性化的训练计划尤为重要。训练的强度和频率应根据患者的实际能力和进展情况进行调整，避免过度疲劳或受伤。家庭的支持和参与也对训练效果至关重要，鼓励患者在日常生活中积极练习所学技能，有助于巩固训练成果。定期评估训练效果，及时调整训练方案，确保训练的有效性和安全性。功能培训虽然无法治愈脑性瘫痪，但通过科学的训练方法，可以显著改善患者的生活质量和自理能力。
