出生体重低确实可能影响智力发展。低出生体重与认知能力、学习能力以及智力水平之间存在一定的关联。虽然并非所有低出生体重的个体都会出现智力问题，但这一群体的平均智力水平通常低于正常出生体重的个体。
低出生体重通常指的是体重低于2500克的婴儿，这种情况可能由多种因素引起，包括母体健康状况、孕期营养不良、早产等。低出生体重的婴儿在出生后的早期阶段面临更多的健康风险，例如呼吸困难、感染和发育迟缓。这些早期的健康问题可能对大脑的正常发育产生负面影响，进而影响智力水平。低出生体重的个体在成长过程中可能会经历更多的学习困难和行为问题，这些问题也会对智力发展造成影响。研究还发现，低出生体重的个体在学业表现上可能会落后于同龄人，尤其是在语言和数学等领域。
在关注低出生体重对智力影响的同时，也应注意到环境因素和后天教育的重要性。虽然出生体重是一个重要的影响因素，但家庭环境、教育机会和社会支持等后天因素同样对智力发展起着关键作用。良好的家庭环境、积极的教育干预和充足的社会支持可以帮助低出生体重的个体克服早期的不利条件，促进其智力和社会适应能力的发展。尽管低出生体重可能带来一定的智力风险，但通过适当的干预和支持，许多个体仍然能够实现良好的智力发展。
在关注出生体重与智力之间关系的同时，重视孕期保健和早期干预也显得尤为重要。孕期的健康管理、合理的营养摄入以及定期的产前检查能够有效降低低出生体重的发生率。对于低出生体重的婴儿，早期的医疗干预和教育支持也能显著改善其发展结果。家长和社会应共同努力，为这些孩子提供一个良好的成长环境，帮助其充分发挥潜力，克服出生时的劣势。通过综合的措施，能够最大程度地降低低出生体重对智力发展的负面影响。
