智力低下是指个体在认知功能、学习能力和适应社会生活方面显著低于同龄人水平的状态。这种情况通常伴随着智商测试结果低于70分，并且在日常生活中表现出一定的困难。智力低下的程度可以从轻度到重度不等，影响个体的学习、社交和自理能力。
智力低下的成因多种多样，可能包括遗传因素、环境因素、孕期和出生时的并发症等。某些遗传疾病，如唐氏综合症，可能导致智力发育受限。孕期的营养不良、感染或药物暴露等因素也可能影响胎儿的脑部发育，进而导致智力低下。出生后的环境同样重要，缺乏刺激的成长环境、教育资源的匮乏以及家庭支持的不足都可能对智力发展产生负面影响。智力低下不仅影响个体的学习能力，还可能导致情绪和行为问题，增加社会适应的难度。早期识别和干预显得尤为重要，能够帮助个体在教育和生活中获得更好的支持。
在面对智力低下的个体时，需保持理解和包容的态度。教育和社会支持应根据个体的具体需求进行调整，提供适合的学习和生活环境。家长和教育工作者应关注个体的优点，鼓励其参与各种活动，以增强自信心和社交能力。同时，专业的评估和干预措施也非常重要，能够帮助个体在学习和生活中克服困难。对于智力低下的个体，社会应提供更多的包容和支持，创造一个友好的环境，使其能够更好地融入社会，发挥潜力。
