儿童自闭症需要注意早期干预、行为训练、家庭支持、社交能力培养、定期评估。具体分析如下：
1.早期干预：自闭症儿童的大脑发育具有可塑性，越早干预效果越好。通过专业的康复训练，如语言治疗、感统训练等，能够改善核心症状。干预需根据个体差异制定计划，避免过度依赖单一方法。
2.行为训练：问题行为是自闭症的常见表现，需通过正向引导逐步纠正。采用结构化教学或应用行为分析法，帮助建立规则意识。训练需循序渐进，避免强制手段导致情绪崩溃。
3.家庭支持：家庭成员需学习自闭症相关知识，保持耐心与一致性。营造稳定的家庭环境，减少突发变化带来的焦虑。家长情绪管理同样重要，避免将压力传递给孩子。
4.社交能力培养：自闭症儿童常缺乏社交互动意愿，需通过游戏、情景模拟等方式引导。从简单眼神接触开始，逐步过渡到对话、合作等复杂技能。过程中需尊重孩子的节奏，避免强迫参与。
5.定期评估：自闭症症状可能随年龄变化，需动态调整干预方案。通过专业机构评估认知、语言、行为等进展，及时发现问题。评估结果应与日常生活观察结合，避免片面依赖量表。
面对自闭症儿童，需保持科学态度，避免盲目尝试未经验证的方法。饮食调整或补充剂使用应在医生指导下进行。关注共患病如癫痫或睡眠障碍，及时就医处理。社会包容与环境适应同样关键，减少歧视与孤立。
