小儿多动症与环境因素密切相关。
环境因素在小儿多动症的发生发展中起着重要作用。首先，不良的家庭环境，如父母经常争吵、家庭氛围紧张等，可能会给孩子带来精神压力，导致孩子情绪不稳定，增加患多动症的风险。其次，社会环境中的不良刺激，比如过多接触电子产品、长期处于嘈杂混乱的环境等，容易使孩子的注意力难以集中，进而诱发多动症。再者，学校环境对孩子也有很大影响，如果学习压力过大、教育方式不恰当，或者孩子与老师、同学关系不和谐，都可能让孩子出现心理问题，促使多动症的发生。
环境污染也可能是一个潜在因素。例如，空气中的污染物、食品中的添加剂等，可能通过影响孩子的神经系统发育而增加多动症的发病几率。环境中的重金属超标，如铅等，也可能对孩子的大脑功能产生损害，引发多动等行为异常。而且，环境的突然变化，如搬家、转学等，也可能让孩子一时难以适应，表现出多动、注意力不集中等症状。环境因素是小儿多动症不可忽视的重要方面，为了孩子的健康成长，需要营造一个稳定、和谐、健康的生活和学习环境，尽量减少不良环境因素对孩子的影响。同时，一旦发现孩子有相关症状，应及时就医，进行科学的诊断和治疗。
