两岁不会说话可能存在一定的问题，但并不一定意味着有严重的语言障碍。每个孩子的发展进程都不同，有些孩子可能在语言发展上较慢，但在其他方面的成长表现良好。家长不必过于焦虑，但也应保持关注。
语言发展是儿童成长的重要组成部分，通常在两岁时，孩子应该能够说出一些简单的词汇，甚至能够组合成短句。如果发现孩子在这个年龄段仍然没有语言表达能力，可能需要考虑多种因素，包括听力、社交环境以及家庭的语言使用情况。有些孩子可能由于听力问题而无法正常学习语言，另一些孩子则可能因为缺乏语言刺激而发展较慢。家庭的沟通方式也会影响孩子的语言学习，鼓励与孩子进行互动、交流和游戏能够促进语言能力的提高。家长可以通过与孩子多说话、阅读绘本、唱歌等方式来激发孩子的语言兴趣。
在关注孩子语言发展的同时，也应注意其他发展指标，如社交能力、运动技能和认知能力。如果孩子在这些方面表现正常，语言发展迟缓的情况可能并不严重。如果孩子在其他领域也存在发展迟缓，建议及时咨询专业人士进行评估。早期干预对于语言发展至关重要，专业的语言治疗师可以提供针对性的指导和支持，帮助孩子克服语言障碍。家长应保持耐心，创造一个积极的语言环境，鼓励孩子表达自己的想法和感受，避免过度施加压力。通过积极的互动和支持，孩子的语言能力有望在适当的时间内得到改善。
