两岁宝宝眼神交流少并不一定意味着自闭症。虽然眼神交流是社交发展的一个重要指标，但每个宝宝的发育进程都是独特的，存在个体差异。眼神交流的缺乏可能与多种因素有关，包括性格、环境以及发展阶段等。不能仅凭这一点就断定是否存在自闭症。
在两岁这个阶段，宝宝的社交技能仍在不断发展。部分宝宝可能因为性格内向或对周围环境的敏感而表现出较少的眼神交流。宝宝的注意力可能更集中于玩具或周围的事物，而不是与人互动。与此同时，家庭环境、父母的互动方式以及日常生活中的刺激也会影响宝宝的社交行为。如果家庭中缺乏丰富的社交互动，宝宝可能会表现出较少的眼神交流。尽管眼神交流是评估社交能力的重要方面，但还需结合其他行为表现进行综合分析。例如，宝宝是否对他人的情绪做出反应，是否能够模仿他人的动作，是否愿意参与简单的游戏等，这些都是判断社交能力的重要指标。
在观察宝宝的社交行为时，保持耐心和开放的心态十分重要。若发现宝宝在眼神交流或其他社交技能方面有明显的延迟，建议寻求专业的评估和建议。早期干预对于发展社交技能至关重要，能够帮助宝宝更好地融入社交环境。父母和照顾者可以通过增加与宝宝的互动来促进其社交能力的发展，例如通过游戏、阅读和日常对话等方式，增强宝宝的眼神交流和社交互动。创造一个温暖、积极的环境，鼓励宝宝探索和表达自己的情感，有助于提升其社交技能。虽然眼神交流是一个重要的指标，但不能单一依赖于此来判断宝宝的社交发展。综合考虑宝宝的整体行为表现，及时寻求专业帮助，将有助于更好地理解和支持宝宝的成长。
