儿童多动症主要表现为注意力缺陷、活动过度及行为冲动三大核心症状。这些症状通常在学龄前或学龄期显现,可能持续至成年,影响学习、社交及日常生活。
注意力缺陷表现为难以集中精力完成任务,容易分心,常丢三落四或忘记日常安排。活动过度则体现为坐立不安、小动作频繁,在需要安静的场合难以控制行为。行为冲动可能表现为打断他人谈话、抢答问题或缺乏耐心等待。部分儿童伴随情绪波动大、学习困难或人际关系紧张。症状需持续6个月以上,且在家庭、学校等多种场景中出现,才考虑多动症的诊断。
需注意区分多动症与正常儿童活泼好动的差异。并非所有好动儿童都患有多动症,需结合专业评估排除焦虑、抑郁或其他发育障碍。家长和教师应避免随意贴标签,及时寻求儿科或心理科医生的综合诊断。干预措施包括行为训练、心理支持和必要时药物辅助,早期干预能显著改善预后。同时,营造结构化环境、设定清晰规则和正向激励有助于症状管理。