训练自闭症孩子舌头翘起需要结合口腔肌肉训练和趣味性活动，逐步提升舌部灵活性与协调性。这类训练需根据孩子的个体能力设计，重点在于激发兴趣、降低抵触情绪，并通过重复练习巩固动作。
日常可借助游戏化工具引导练习，例如用蜂蜜或果酱涂抹上颚，鼓励孩子用舌尖触碰目标位置。吹泡泡、舔食棒棒糖等互动也能自然锻炼舌部上抬动作。同时，模仿动物叫声如啦嗒音或配合镜子观察舌位，帮助孩子建立动作意识。若条件允许，言语治疗师可制定专业方案，如使用压舌板辅助定位或设计阶梯式训练任务，从静态维持到动态伸缩逐步强化。
训练需注意避免强迫行为，优先保障孩子的情绪舒适度。选择孩子清醒、配合度高的时段进行，每次不超过5-10分钟，防止疲劳。若出现流涎、呕吐等不适反应应立即停止。食物辅助时需排除过敏原，确保安全性。部分自闭症儿童可能存在口腔敏感或肌张力异常，建议先评估生理基础，必要时结合感统训练。长期未改善或伴随其他语言障碍时，应寻求专业医疗支持。
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