8岁智力低下的表现包括语言表达能力明显落后于同龄儿童、对简单指令的理解和执行存在困难、注意力难以集中且易受干扰、生活自理能力较差、社交互动能力薄弱。具体分析如下：
1.语言表达能力明显落后于同龄儿童：8岁智力低下的儿童可能出现词汇量少、句子结构简单或表达不清晰的情况。语言发展迟缓表现为无法完整描述事件，回答问题时常出现逻辑混乱或重复单一词汇。部分儿童可能存在发音不准或语言理解障碍，难以通过语言有效沟通。
2.对简单指令的理解和执行存在困难：智力低下儿童在接收多步骤指令时容易混淆顺序或遗漏关键信息。例如无法完成拿杯子并倒水这类基础任务，需反复提示。抽象概念理解能力不足，难以区分左右大小等相对性词汇。
3.注意力难以集中且易受干扰：这类儿童在学习或游戏中持续专注时间较短，容易被环境中的声音或动作分散注意力。表现为频繁切换活动、无法完成既定任务。部分儿童可能伴随过度好动或反应迟钝两种极端表现。
4.生活自理能力较差：8岁智力低下儿童可能仍需要协助完成穿衣、洗漱、进食等日常活动。动作协调性不足，如系鞋带、使用筷子等精细动作存在明显困难。部分儿童对危险缺乏认知，需长期监督以防意外。
5.社交互动能力薄弱：难以理解他人情绪或社交规则，表现为回避眼神接触、不回应他人呼唤。游戏时多独自行动，无法参与需协作的集体活动。部分儿童可能出现不合时宜的肢体接触或语言表达。
智力低下儿童的表现存在个体差异，需结合专业评估制定干预方案。避免过度比较或施加压力，早期针对性训练可改善部分功能。家庭和社会支持对儿童发展至关重要，必要时寻求医疗和教育机构协作。
