儿童多动症的检查通常包括行为观察评估、家长与教师问卷填写、体格检查排除其他疾病、心理测试评估认知功能、脑电图或影像学检查辅助诊断。具体分析如下：
1.行为观察评估：医生通过直接观察儿童在诊室或特定环境中的表现，记录注意力持续时间、活动水平及冲动行为。标准化的行为量表可能用于量化症状严重程度，需结合不同场景下的表现综合判断。
2.家长与教师问卷填写：设计针对家庭和学校场景的标准化问卷，收集儿童日常行为信息。家长需描述症状出现频率及对生活的影响，教师反馈课堂表现，两者对比可提高诊断准确性。
3.体格检查排除其他疾病：通过听力、视力测试及神经系统检查，排除甲状腺功能异常、癫痫等可能引发类似症状的躯体疾病。部分儿童需检测血铅水平或代谢指标以明确病因。
4.心理测试评估认知功能：采用专注力测试、记忆力任务或智力评估工具，分析儿童认知能力与同龄人的差异。测试结果可区分多动症与学习障碍或其他发育问题。
5.脑电图或影像学检查辅助诊断：部分病例需脑电图排查异常放电，或通过磁共振成像观察脑结构差异。此类检查并非必需，仅用于排除脑损伤或特殊神经系统疾病。
诊断过程中需避免仅凭单一表现下结论，应结合多方信息综合评估。不同年龄段症状可能存在差异，需动态跟踪行为变化。专业医生指导下完成检查，减少误诊风险。
