孩子多动症的表现包括注意力难以集中、活动过度且不合时宜、冲动行为缺乏控制、情绪波动大、学习困难但智力正常。具体分析如下：
1.注意力难以集中：多动症患者常表现为无法长时间专注于单一任务，容易因外界干扰分心，例如上课时频繁走神、作业拖拉或遗漏细节。这类行为并非故意，而是大脑对信息过滤功能异常导致，常伴随丢三落四或忘记日常安排。
2.活动过度且不合时宜：患者动作明显多于同龄人，尤其在需要安静的场合无法克制，如不停摆动手脚、离开座位或爬上爬下。部分患者可能无目的跑动，甚至影响课堂秩序，这种过度活动与年龄发育阶段不符。
3.冲动行为缺乏控制：表现为不经思考快速反应，例如抢答问题、插话或打断他人活动，难以遵守排队等规则。部分患者会因小事与他人冲突，或因冒险行为受伤，反映出大脑前额叶对行为的抑制能力不足。
4.情绪波动大：情绪调节能力较弱，可能因挫折突然发脾气或哭泣，情绪转换迅速且激烈。部分患者对批评过度敏感，或表现出与情境不符的兴奋，这种不稳定可能影响人际交往。
5.学习困难但智力正常：由于注意力分散和计划能力差，患者学业成绩常低于实际智力水平，例如写字潦草、答题遗漏步骤。部分患者存在阅读或计算障碍，但通过针对性训练可改善。
多动症需由专业医生评估诊断，避免自行判断。早期干预结合行为矫正和家庭支持效果更佳，药物使用需严格遵医嘱。家长应保持耐心，避免过度惩罚或指责，帮助孩子建立规律作息。学校需提供适当学习调整，如减少干扰环境。定期复查并根据进展调整方案是关键。
