多动症的确诊需要通过专业医生的综合评估,结合行为观察、病史采集和标准化量表测试完成。核心症状包括注意力缺陷、多动冲动,且症状需持续6个月以上,在多个场合出现,并明显影响学习、社交或工作功能。排除其他精神障碍或生理疾病后,方可确诊。
诊断过程通常分为临床访谈、行为量表和辅助检查三部分。医生会详细询问生长发育史、家庭环境和学校表现,使用Conners量表或SNAP-IV等评估工具量化症状。部分案例需进行智力测试、注意力测试或脑电图检查,以区分学习障碍、焦虑等其他问题。儿童患者常需家长和教师共同填写行为问卷,成人则需追溯童年症状史。
注意事项包括避免仅凭单一行为下结论,如孩子好动不等于患病。诊断前需排除甲状腺功能异常、听力障碍等躯体疾病,以及创伤后应激障碍等心理问题。药物治疗并非唯一方案,行为干预和家庭支持同样关键。确诊后应定期复诊调整干预策略,过度依赖药物可能掩盖共病问题。未规范评估的自我诊断容易导致误判,延误真正需要的治疗。