判断小孩是否有多动症需要结合行为表现、持续时间及功能影响等多方面因素综合评估。多动症的核心症状包括注意力不集中、过度活跃和冲动行为，但这些表现需与同龄儿童的发展水平相比较，且持续至少6个月以上，并在家庭、学校等不同场景中均产生影响，才能初步考虑多动症的可能性。
多动症的典型表现可分为三类：注意力缺陷、多动和冲动。注意力缺陷表现为容易分心、难以完成任务、频繁丢三落四或回避需要持续专注的活动。多动行为可能包括坐立不安、过度奔跑或攀爬、难以安静参与活动。冲动则体现为打断他人、抢答问题或缺乏耐心等待。这些行为需明显超出同龄儿童的发展水平，且并非由其他心理或生理疾病直接导致。多动症常伴随学习困难、情绪波动或社交问题，但并非所有多动行为都意味着患病，部分儿童可能只是性格活泼或环境适应不良。
评估多动症需谨慎，避免仅凭单一行为下结论。家长或教师可先记录孩子的日常表现，观察行为是否持续存在并影响生活。专业诊断需由精神科医生或心理专家完成，通常结合行为量表、家庭访谈及学校反馈。切勿自行贴标签，以免给孩子带来心理压力。若确诊，早期干预如行为疗法、家庭支持或必要时结合药物治疗能有效改善症状。同时，营造稳定的环境、设定清晰的规则和给予正向激励对管理症状至关重要。
