智障儿童的表现包括认知能力明显低于同龄人、语言发育迟缓或障碍、社交互动困难、行为刻板或异常、生活自理能力欠缺。具体分析如下：
1.认知能力明显低于同龄人：智障儿童在理解、记忆、判断等方面显著落后，难以完成与年龄相符的学习任务，如数数、认字或解决简单问题。注意力分散且持久性差，抽象思维薄弱，仅能掌握具体概念。
2.语言发育迟缓或障碍：语言表达和理解能力受限，词汇量少，句子结构简单或错误，可能出现构音不清或语法混乱。部分儿童甚至无法使用语言沟通，仅能通过手势或表情表达需求。
3.社交互动困难：缺乏与他人互动的兴趣或能力，难以理解社交规则和他人情绪，表现为回避眼神接触、不回应呼唤或无法参与合作游戏。部分行为可能显得不合时宜，如过度依赖或突然打断他人。
4.行为刻板或异常：重复无意义的动作，如摇晃身体、拍手或固定排列物品，对环境变化敏感并抗拒。可能出现冲动、攻击性或自伤行为，情绪调节能力差，易因小事过度反应。
5.生活自理能力欠缺：穿衣、进食、如厕等基本技能学习缓慢，需长期辅助才能完成。时间管理和安全意识薄弱，如无法识别危险或遵守日常作息。
发现相关表现时需及时就医评估，避免自行判断或延误干预。家庭和专业人员应协作制定个性化训练计划，关注儿童情绪变化，提供耐心引导。日常环境中减少过度刺激，确保安全并逐步培养独立性。
