智障儿童表现包括语言发育迟缓或障碍、运动能力明显落后、社交互动困难、认知功能低下、日常生活自理能力不足。具体分析如下：
1.语言发育迟缓或障碍：智障儿童可能出现语言表达和理解能力显著低于同龄人，词汇量少，句子结构简单或难以组织完整语句，部分儿童甚至无法使用语言交流。语言发育迟缓常伴随发音不清或重复刻板语言，对复杂指令的理解存在困难，影响日常沟通与学习。
2.运动能力明显落后：大运动和精细动作发育迟缓是常见表现，如行走、跑步、跳跃等大动作笨拙或延迟，握笔、系鞋带等精细动作完成困难。动作协调性差可能导致平衡能力不足，部分儿童伴随肌张力异常，进一步影响运动功能发展。
3.社交互动困难：智障儿童通常缺乏与他人互动的兴趣或能力，表现为眼神接触少、难以理解他人情绪或社交规则，互动中可能出现不恰当行为。部分儿童对集体活动回避或被动参与，难以建立稳定的同伴关系，社交障碍可能随年龄增长愈发明显。
4.认知功能低下：注意力、记忆力、逻辑思维等认知领域普遍存在缺陷，学习新知识速度缓慢，抽象概念理解困难。解决问题能力不足，难以完成多步骤任务，部分儿童伴随刻板行为或兴趣狭窄，进一步限制认知发展空间。
5.日常生活自理能力不足：穿衣、进食、如厕等基本生活技能掌握延迟，需要长期辅助。时间管理和安全意识薄弱，可能无法独立完成洗漱、整理物品等日常事务，依赖程度随任务复杂度增加而升高。
智障儿童的表现存在个体差异，早期发现与干预对改善功能至关重要。家庭与社会支持需结合专业指导，避免过度保护或忽视实际需求。定期评估发育进展有助于调整干预策略，同时关注心理健康与情绪行为问题。
