多动症的诊断需要通过专业医疗评估,结合行为观察、心理测试及医学检查综合判断。核心检查包括临床访谈、行为量表评估、神经心理测试及必要的生理检查,排除其他可能导致类似症状的疾病。
诊断多动症通常从详细的临床访谈开始,了解孩子的发育史、行为表现及家庭环境。常用的行为量表如Conners量表或ADHD评定量表,帮助量化注意力缺陷、多动冲动等症状。神经心理测试评估认知功能,如注意力、执行功能和工作记忆。部分情况下需进行脑电图、血液检查或影像学检查,排除甲状腺功能异常、癫痫或脑部结构异常等。学校表现和教师反馈也是重要参考。
注意避免仅凭单一行为或量表结果下结论,需由儿科医生、精神科医生或心理专家联合评估。诊断前需排除焦虑、抑郁、学习障碍等其他可能。家长和教师应客观记录孩子的日常行为,避免主观臆断。治疗需个性化,可能结合行为干预、教育支持和药物管理。早期干预对改善预后至关重要,但需谨慎用药,定期随访调整方案。