诊断孩子是否患有多动症需要结合专业医学评估和多种检查手段。核心检查包括临床访谈、行为量表评估、体格检查以及必要的心理测试,综合判断才能确诊。
临床访谈是首要步骤,医生会与家长、教师及孩子本人沟通,详细了解日常行为表现、注意力状况及社交互动情况。行为量表如Conners量表、ADHD评定量表等能系统记录孩子在家庭和学校环境中的行为特征,帮助量化症状严重程度。体格检查排除甲状腺功能异常、听力障碍等可能引发类似症状的生理问题。部分情况需进行脑电图、神经影像学检查,但并非确诊必需。心理测试评估认知功能、学习能力及情绪状态,区分多动症与其他发育障碍或心理问题。
注意事项包括避免仅凭单一表现或量表结果草率下结论。多动症诊断需满足症状持续6个月以上,且在多个场景中显著影响生活。家长应选择专业医疗机构,配合医生提供详细行为记录。切勿自行使用网络问卷替代专业评估,延误干预时机。诊断过程中需关注孩子情绪,避免因检查产生压力或自卑感。若确诊,应尽早制定个性化干预方案,结合行为训练、教育支持和必要药物治疗。