智力障碍的主要特征有认知功能明显低于同龄水平、语言发育迟缓或表达困难、社会适应能力不足、行为模式刻板或异常、生活自理能力受限。具体分析如下：
1.认知功能明显低于同龄水平：智力障碍的核心表现是认知功能受损，包括记忆力、注意力、理解力和逻辑思维能力显著落后。这类情况通常通过标准化测试评估，结果明显低于正常范围。认知缺陷会影响学习新知识的速度和深度，难以掌握抽象概念或复杂技能。早期干预可部分改善认知发展，但整体功能仍存在局限性。
2.语言发育迟缓或表达困难：语言能力发展缓慢是常见特征，表现为词汇量少、语法简单、发音不清或语句组织混乱。部分情况伴随理解障碍，难以遵循指令或参与对话。语言问题可能进一步影响社交互动和学习效率，需通过专业训练提升沟通能力。
3.社会适应能力不足：难以适应日常生活和社会规则，例如不理解社交礼仪、无法判断危险情境或缺乏同理心。这类表现导致人际交往困难，容易产生孤立或冲突。社会适应训练可帮助掌握基本规则，但自主应对复杂环境的能力仍较弱。
4.行为模式刻板或异常：可能出现重复动作、固执偏好或情绪失控等问题。部分行为与环境刺激无关，如摇晃身体、尖叫等，可能干扰正常生活。行为干预需结合具体表现制定方案，减少异常行为对功能的影响。
5.生活自理能力受限：日常活动如穿衣、进食、清洁等需要协助，严重者甚至无法独立完成。自理能力与智力水平相关，轻度障碍者经训练可掌握简单技能，重度者需长期照护。
智力障碍的干预需根据个体情况制定计划，避免过度期待或忽视潜在需求。家庭支持与专业指导结合能有效提升生活质量，早期发现和系统训练尤为关键。社会环境应给予充分包容，减少歧视与排斥。
