儿童多动症常见症状包括注意力难以集中、活动过度且无目的性、情绪冲动难以自控、行为缺乏条理性、学习困难但智力正常。具体分析如下：
1.注意力难以集中：多动症儿童无法长时间专注于单一任务，容易因外界干扰分心。写作业或听课时频繁走神，常遗漏细节或未完成指令。即使感兴趣的活动也难以持续投入，表现为丢三落四或忘记日常安排。
2.活动过度且无目的性：行为明显多于同龄人，表现为坐立不安或小动作不断。上课时离开座位、奔跑攀爬等行为不合时宜。活动缺乏明确目标，可能突然打断他人谈话或游戏，难以安静参与休闲活动。
3.情绪冲动难以自控：对外界刺激反应过度，易因小事发脾气或哭闹。缺乏耐心等待轮替，常插话或抢夺物品。情绪波动剧烈，可能因挫折感出现攻击行为，事后又迅速后悔。
4.行为缺乏条理性：生活作息混乱，难以制定并执行计划。书包或书桌杂乱无章，任务常半途而废。时间管理能力弱，拖延现象严重，需要频繁督促才能完成简单事务。
5.学习困难但智力正常：学业表现与智力水平不匹配，因注意力分散导致成绩下滑。读写或计算时易犯粗心错误，答题遗漏步骤。部分儿童存在视听信息处理延迟，需反复讲解才能理解。
多动症症状需与正常儿童活泼好动区分，避免自行判断。早期干预可改善预后，专业评估应包含行为观察与发育史调查。家庭与学校需协同制定结构化生活计划，减少环境干扰因素。药物并非唯一治疗手段，行为矫正与心理支持同样重要。定期随访有助于调整干预方案。
