幼儿自闭症主要表现为社交互动障碍、语言沟通异常及重复刻板行为。这类神经发育障碍通常在3岁前显现，核心特征是对外界刺激反应异常，缺乏正常的情感交流和兴趣共享。早期识别这些表现对干预治疗至关重要。
社交方面，患儿常回避眼神接触，对他人表情和肢体语言理解困难，难以建立同伴关系。部分幼儿对父母呼唤无反应，却对特定声音异常敏感。语言发展明显滞后，可能出现鹦鹉学舌式模仿或代词混淆，约30%患儿始终无法发展出功能性语言。行为模式上表现为固执坚持固定流程，如坚持相同路线或物品摆放方式，对特定感官刺激如布料质地、某些声音产生过度敏感或异常迷恋。约60%患儿伴有智力障碍，但部分可能在记忆、计算等特定领域展现突出能力。
需注意，自闭症表现存在较大个体差异，轻度症状易被误认为性格内向。诊断需由专业机构通过行为观察和发育评估完成，切忌自行贴标签。某些表现可能与听力障碍、智力残疾等疾病重叠，需进行鉴别诊断。家长发现异常应尽早就诊，2-6岁是黄金干预期，行为干预和结构化教育能显著改善预后。避免听信非科学疗法，如特殊饮食或排毒治疗可能延误正规干预。记录幼儿行为视频有助于医生准确评估，同时家长需关注自身心理状态，寻求专业支持。
