儿童自闭症表现包括社交互动障碍、语言发育迟缓、重复刻板行为、感觉异常、兴趣范围狭窄。具体分析如下：
1.社交互动障碍：自闭症儿童常表现出对他人缺乏兴趣，难以建立正常社交关系。眼神接触明显减少，对他人的表情、手势等非语言信息理解困难。很少主动分享快乐或需求，难以参与合作游戏。部分儿童可能完全回避社交接触，表现出孤立状态。
2.语言发育迟缓：约半数自闭症儿童存在语言发育滞后现象。可能出现语言表达明显落后于同龄人，或完全无语言能力。部分儿童虽能说话，但存在重复他人话语、语调异常、代词使用混乱等问题。语言交流多停留在需求表达层面，缺乏情感互动功能。
3.重复刻板行为：表现为固定的动作模式或行为习惯，如反复拍手、摇晃身体、排列物品等。对日常生活流程有严格执着的需求，环境改变易引发强烈不安。部分儿童会持续专注于物体的特定细节，如旋转车轮等。
4.感觉异常：对感官刺激的反应与常人不同，可能表现为对某些声音、触觉过度敏感或异常迟钝。部分儿童会主动寻求特定感觉刺激，如反复摩擦某种材质的物品。对疼痛、温度等感觉的阈值可能异于常人。
5.兴趣范围狭窄：通常对少数特定事物表现出异常强烈的专注，如数字、时刻表等。游戏方式单一且缺乏想象力，可能长时间重复同一玩法。对新事物接受度低，拒绝尝试超出熟悉范围的活动。
自闭症表现存在个体差异，早期发现对干预至关重要。专业评估需由医疗人员完成，避免自行判断。相关症状可能随年龄变化，持续观察很有必要。干预方法需根据具体情况制定，家庭参与尤为关键。及时就医有助于改善预后。
