儿童自闭症的特征包括社交互动障碍、语言沟通异常、重复刻板行为、感知觉敏感、兴趣范围狭窄。具体分析如下：
1.社交互动障碍：自闭症儿童常表现出对他人情感的理解困难，缺乏眼神接触或面部表情交流。难以建立与同龄人的正常互动关系，对共享兴趣或合作游戏缺乏参与感。部分儿童可能完全回避社交接触，表现出对人群的排斥或焦虑。
2.语言沟通异常：语言发育延迟或完全缺失是常见表现，部分儿童可能重复他人话语或无意义音节。即使具备语言能力，也常出现语调单调、语法混乱或答非所问。非语言沟通如手势、表情的使用也明显受限，难以通过肢体动作表达需求。
3.重复刻板行为：表现为固定的动作模式如摇晃身体、拍手或旋转物体，对日常流程变化极度抗拒。可能执着于特定物品的排列方式，一旦被打乱会引发强烈情绪反应。部分行为具有自我刺激性质，如长时间凝视灯光或重复触摸特定材质。
4.感知觉敏感：对声音、光线、触觉等感官刺激呈现过度敏感或迟钝反应。普通环境音可能引起惊恐，某些质地的衣物会引发剧烈不适。部分儿童对疼痛或温度变化感知异常，可能出现自伤行为却无明显痛感。
5.兴趣范围狭窄：注意力高度集中于特定主题或物品，如机械零件、数字或固定电视节目。游戏方式单一且缺乏想象力，拒绝尝试新玩具或活动。对兴趣之外的事物表现出明显漠视，难以接受引导转移注意力。
早期发现特征时应及时就医评估，避免自行判断或延误干预。专业诊断需结合多维度行为观察与发育史分析，非典型表现可能需长期跟踪。家庭支持与科学干预对改善预后至关重要，过度保护或强制矫正均不利于症状缓解。
