儿童自闭症的表现包括社交互动障碍、语言沟通困难、重复刻板行为、感觉异常、兴趣范围狭窄。具体分析如下：
1.社交互动障碍：自闭症儿童常表现出对他人缺乏兴趣，难以建立正常的情感联系。眼神接触减少或回避，对他人表情和肢体语言理解困难，难以参与合作性游戏。部分儿童可能完全回避互动，独自玩耍，对周围人的呼唤反应迟钝。
2.语言沟通困难：语言发育迟缓或完全缺失是常见表现。部分儿童可能重复他人话语或电视台词，但缺乏交流意图。语言语调单一，词汇量有限，难以理解抽象概念或隐喻。非语言沟通如手势、表情使用较少，导致表达需求困难。
3.重复刻板行为：行为模式固定且重复，如摇晃身体、拍手、转圈等。坚持特定生活规律，轻微改变可能引发强烈情绪反应。对某些物品异常执着，如长时间排列玩具。部分儿童可能表现出自伤行为，如撞头或咬手。
4.感觉异常：对声音、光线、触觉等刺激反应过度或不足。可能捂住耳朵躲避普通声响，或对疼痛反应迟钝。偏好特定材质的衣物或食物，拒绝尝试新事物。感觉异常可能影响日常生活和情绪稳定性。
5.兴趣范围狭窄：注意力集中于少数特定事物，如数字、路线、机械部件等。游戏方式单一，缺乏想象力，如反复开关门或排列积木。对同龄儿童喜爱的活动兴趣淡漠，难以参与集体游戏。
早期识别和干预对改善症状至关重要。专业人员评估需结合行为观察和发育史，避免主观判断。家庭应提供稳定环境，逐步引导适应变化。训练需循序渐进，重视个体差异。医疗支持可结合行为疗法和感觉统合训练，定期随访调整方案。
