多动症的检查通常包括临床访谈、行为评估、心理测试和体格检查等综合方法。
临床访谈是诊断多动症的重要环节,医生会详细了解症状表现、持续时间及对生活的影响,同时收集家庭和学校的行为反馈。行为评估通常借助标准化量表,如Conners量表或ADHD评定量表,由家长、教师或患者本人填写,以量化注意力缺陷、多动和冲动行为。心理测试可能包括认知能力评估、注意力测试和执行功能检查,帮助排除其他精神或学习障碍。体格检查则用于排除甲状腺功能异常、听力或视力问题等生理因素。
检查过程中需注意提供准确的行为记录,避免主观臆断。不同环境下的表现可能存在差异,家长和教师的观察尤为重要。部分患者可能伴随焦虑、抑郁或学习障碍,需进一步鉴别。检查前避免过度疲劳或摄入刺激性食物,以免影响结果准确性。若初步评估怀疑多动症,建议尽早寻求专业诊断,避免延误干预时机。