多动症的诊断需要结合临床评估、行为观察和必要的医学检查,通常包括病史采集、行为量表评估、体格检查及神经心理测试等。
诊断多动症时,医生会详细询问病史,了解症状表现、持续时间及对生活学习的影响。常用的行为量表包括Conners量表、ADHD评定量表等,帮助评估注意力缺陷、多动冲动等核心症状。体格检查重点排除甲状腺功能异常、听力或视力问题等可能影响行为的躯体疾病。部分情况下需进行神经心理测试,如持续性操作测验CPT评估注意力功能,脑电图EEG或影像学检查如MRI用于排除癫痫、脑结构异常等。
注意避免仅凭单一检查结果下结论,多动症诊断需综合多方信息。家长或老师提供的日常行为记录至关重要。部分症状可能与焦虑、抑郁或学习障碍重叠,需仔细鉴别。检查前应保持正常作息,避免过度疲劳或紧张影响评估结果。若确诊,需遵医嘱制定个性化干预方案,包括行为治疗、药物或教育支持。定期随访有助于监测进展并及时调整治疗策略。