儿童自闭症初期表现包括社交互动减少、语言发育迟缓、重复刻板行为、对感官刺激异常敏感、缺乏共同注意力。具体分析如下：
1.社交互动减少：初期可能表现为回避眼神接触，对他人表情或肢体语言反应淡漠。婴幼儿时期可能对父母呼唤无应答，不主动寻求拥抱或互动。随着年龄增长，难以建立同龄伙伴关系，对社交规则理解困难。部分患儿虽能被动接受互动，但缺乏主动社交意愿。
2.语言发育迟缓：可能出现语言里程碑延迟，如2岁仍未出现有意义词汇。部分患儿语言能力正常但使用异常，如重复他人话语或电视台词。语言交流功能受损，表现为机械背诵而非对话，语调平缓或节奏异常。非语言沟通如手势、点头等也可能减少。
3.重复刻板行为：常见身体重复动作如摇晃、拍手，或执着于特定物品排列方式。行为模式固定，拒绝改变日常生活流程，轻微变动可能引发强烈情绪反应。兴趣范围狭窄，可能长时间专注单一事物细节，如旋转的物体。
4.对感官刺激异常敏感：表现为对特定声音、触感或光线的过度反应，如捂住耳朵躲避日常噪音。部分患儿可能出现感觉迟钝，如对疼痛或温度变化不敏感。嗅觉或味觉异常可能导致挑食，仅接受少数质地或颜色的食物。
5.缺乏共同注意力：难以跟随他人视线或手势关注同一对象，如不会指向感兴趣物品分享喜悦。互动中较少出现交替注视人与物品的行为。教学场景中可能无法集中注意教师指示的内容，沉浸于自我世界。
自闭症表现存在个体差异，初期症状易被忽视。发现相关迹象应尽早就诊，专业评估是关键。干预需结合行为训练与家庭支持，避免过度依赖单一疗法。日常观察需记录行为细节，为诊断提供依据。保持耐心，尊重患儿独特需求，避免强制改变行为模式。
